Le dico supramental, dans l’instruction supramentale, désigne un corpus terminologique destiné à fixer avec précision les mots servant à décrire la mécanique réelle de la conscience, des plans invisibles et de la relation entre l’Homme, l’ego, l’astral et l’esprit. Il ne s’agit pas d’un glossaire ordinaire ni d’un outil pédagogique classique, mais d’un instrument de clarification visant à neutraliser les dérives symboliques, religieuses ou psychologiques attachées au langage courant.

Sur le plan opératif, le dico supramental fonctionne comme une structure de référence permettant de stabiliser le sens des concepts utilisés dans l’instruction et d’éviter les glissements interprétatifs qui entretiennent la confusion. Chaque terme y est défini selon sa fonction réelle, sa place dans l’architecture cosmique et son rôle dans la dynamique évolutive ou involutive de la conscience humaine. Cette rigueur lexicale protège la parole contre les récupérations affectives et les projections idéologiques.

Lorsque le dico supramental est mal compris, il est réduit à un simple recueil de définitions ou à un outil intellectuel de classement, ce qui en affaiblit la portée réelle. Dans l’instruction supramentale issue de Bernard de Montréal, il constitue au contraire un levier stratégique de précision langagière sans lequel aucune compréhension stable des phénomènes supramentaux ne peut s’installer.

Ainsi défini, le dico supramental n’est pas un ouvrage accessoire mais une infrastructure de l’instruction elle-même, garantissant la cohérence des termes employés, la transmission fidèle des notions clés et la possibilité pour la conscience humaine de se dégager des ambiguïtés qui nourrissent l’astral.